Семинары и мероприятия

Заседание методического совета по определению задач на 2014-2015 учебный год.

Создано 27.10.2014 05:28

Обновлено 18.06.2019 07:47

Учебный год для педагогов Центра начался первым заседанием Методического совета. Исходя из анализа методической работы за истекший год, были поставлены задачи по решению проблем, возникших в ходе работы. Здесь же была определена общая методическая тема на 2014-2015 учебный год:

«Развивающие функции обучения и воспитания, обеспечивающие становление личности обучающегося и развитие его индивидуальных, творческих способностей в условиях формирующейся новой среды».

Педагогам и администрации на обсуждение был предложен годовой план методической работы, составленный на основании Единой методической темы Центра и поставленных задач на новый учебный год. В прениях участвовали педагоги Горбунова М. В., Каламбетова О. В., Давыдова Л. Б..

Директор Центра, Цаголова С. А. указала на некоторые несоответствия в планировании рассматриваемых тем методического совета. С корректировками план был принят единогласно.

Был утверждён состав Методического совета, в который вошли:

Цаголова С. А. - директор ЦДОД;

Леднева О.Н. - зам. директора по учебно-воспитательной работе;

Колядина А.Д. - методист;

Давыдова Л.Б. - методист по программному обеспечению;

Каламбетова О. В. - ПДО.

Методсовет прошёл на высоком рабочем уровне, замечания были высказаны доброжелательно и также восприняты методистом. Кроме рабочей части, администрация, методисты высказали педагогам тёплые пожелания и поздравления с новым учебным годом, хороших результатов и личного благополучия.

Семинар «Информационное моделирование»

Создано 12.03.2014 12:23

Обновлено 18.06.2019 07:48

28 февраля 2014 года состоялось городское методическое объединение учителей информатики.

На семинаре присутствовали учителя информатики школ города Прохладного. Цель мероприятия – повышение профессионального уровня учителей информатики.

Задача мероприятия - обмен опытом по работе с графическим редактором Gimp.Педагог Центра дополнительного образования детей – Давыдова Людмила Борисовна провела практикум по теме «Обработка графических изображений с помощью программы Gimp»:

· знакомство с основными ключевыми проблемами работы в редакторе Gimp;

· практическое занятие «Работа со слоями»;

· практическое занятие «Создание рамки с использованием фильтров».

В итоге учителя получили полезную для себя информацию для работы с графическим редактором.

6 февраля в Центре дополнительного образования детей прошел педагогический совет, тема которого «Дисциплинарная ответственность учащихся»

Создано 13.02.2014 09:06

Обновлено 18.06.2019 07:49

На повестке педсовета рассматривались следующие вопросы:

– Дисциплинарная ответственность учащихся;

– Права и обязанности учащихся и их родителей в дополнительном образовательном учреждении;

– Особенности конфликтов между педагогами и учениками;

– Тренинг по профилактике конфликтного поведения;

– Тестирование на уровень конфликтности.

Дисциплинарная ответственность в ОУ применяется не только в интересах конкретного обучающегося, но и для поддержания порядка в образовательном учреждении в целом. Дисциплина позволяет организовать и упорядочить отношения между детьми и педагогическим коллективом.

Педсовет прошел в рабочей, деловой обстановке. В процессе обсуждения, были внесены новые предложения и рекомендации. По завершении педсовета было вынесено решение с учетом предложений и рекомендаций.

20 декабря 2013 года в Центре состоялось очередное занятие Школы педагогического мастерства

Создано 27.12.2013 09:11

Обновлено 18.06.2019 07:49

Изучалась тема «Индивидуальный образовательный маршрут как средство раскрытия творческого потенциала обучающегося».

В связи с тем, что осуществление работы по индивидуальному образовательному маршруту новое направление не только для нас, но и для всего дополнительного образования – занятие носило форму теоретического семинара. Рассматривались вопросы:

Понятие индивидуального образовательного маршрута.
Методика построения индивидуального образовательного маршрута.
Возможности создания ИОМ в ЦДОД для детей с повышенным уровнем интеллектуального развития.

Хачатурян А. Р. доходчиво и понятно раскрыла смысл индивидуального образовательного маршрута для общеобразовательных учреждений и дополнительного образования.

Методика построения индивидуального образовательного маршрута (примерный образец) была разработана методистом Колядиной А. Д. на основе опыта работы по рассматриваемому вопросу Санкт-Петербургского Дворца детского и юношеского творчества. После изучения конкретных методов создания и работы по индивидуальному образовательному маршруту стал понятен смысл всей этой работы. Сразу стало понятно, что мы пока не можем себе позволить осуществлять работу в данном направлении. Причин много: нет правовых и нормативных документов по исследуемому вопросу, материальная база не рассчитана на работу с одарёнными детьми, т. к. процесс должен носить глубоко исследовательский характер и быть направлен на конкретную профессию.

Конечно, возможно в будущем наши высоко квалифицированные педагоги и распишут эти самые маршруты, только по устранению вышеуказанных причин. Вот всё это нам научно доказала заместитель директора по УВР Леднева О. Н. Но то, что семинар прошёл с пользой для педагогов Центра – сомнений нет.

Методсовет 14 ноября 2013 г.

Создано 20.11.2013 08:22

Обновлено 18.06.2019 07:50

14 ноября 2013 года, педагоги Центра участвовали в обсуждении вопроса о создании ситуации успеха на занятии. Конкретно тема методического совета звучала так: «Обучение и воспитание успехом». Так как ранее мы много говорили о качестве обучения, то логично вписывался вопрос о роли похвалы и порицания. Особо выделился доклад завуча по УВР Ледневой Ольги Николаевны, в котором доходчиво, грамотно раскрылись принципы обучения успехом, значение одобрения действий ребёнка, всегда ли это уместно и каковы мотивы действий педагога при поощрении и порицании. Людмила Борисовна Давыдова осветила обсуждаемый вопрос с точки зрения своего опыта работы. Многие её действия совпадали с изложенной теорией в докладе. «Бывает, что я недовольна выполненной работой ученика, но выбираю пусть самую незначительную крупиночку хорошего, а при тщательном рассмотрении её всегда найдёшь. В этом и есть залог моего успеха и результативности» - говорит педагог Людмила Борисовна.

Многим показался неожиданным результат обработки психологического опросника «Ваша мотивация на успех», предложенной молодым педагогом Чиркаевой Светланой Николаевной. Но, поразмыслив, согласились с выводами. Заседание методического совета прошло в доброжелательной, творческой обстановке.