Решаем вместе
Есть проблемы с дополнительным образованием детей? С записью в кружки и секции? Расскажите об этом
   

Снежинка-оригами

  Вы мечтаете о снежном Новом годе? Не доверяйте прогнозу погоды, просто сделайте снежинки из бумаги в технике оригами и наслаждайтесь праздничной атмосферой.
  Снежинка из бумаги, без клея! Это лучший способ украсить свой дом или класс в школе к Новому году, создать атмосферу зимней сказки и просто весело провести время.
  В объединении «Черчение с увлечением», в процессе работы по созданию новогоднего украшения есть возможность проявить творческие способности и фантазию. Снежинка делается из нескольких одинаковых модулей и может стать коллективной работой, сближающей ребят. Несколько снежинок можно собрать в гирлянду. В зависимости от размера модулей, снежинки могут быть большими или совсем маленькими. Для создания снежинок потребуется только двусторонняя цветная бумага и желание творить чудо.
 
Педагог дополнительного образования О.Н. Леднева
 

Оригами

Новый год к нам мчится

  Новогодние открытки - знаки внимания, которые приятно получать. Совершенно не обязательно покупать готовую открытку в киоске или отправлять Почтой России. Сделать её самому можно в любом графическом редакторе. Однако зачастую специальную программу нужно скачивать, шаблоны искать в сети Интернет и загружать, да и навыки работы нужны.
  Можно сделать гораздо проще: обучиться в творческом объединении «Информационные технологии» и постичь азы текстового редактора Word, а значит и есть бонус - сделать открытку на Новый год, благодаря вставке и настройке спецэффектов автофигурам, декоративному тексту.
  Итак, что ждет ребят на занятиях в преддверии Новогоднего конкурса? Рисование автофигурами, развитие пространственного мышления при представлении любимых новогодних персонажей в форме геометрических фигур (разложении на «запчасти», так говорит педагог), сочинение пожеланий или поиск их в сети Интернет. Сохранив документ в текстовом формате, можно отправить открытку по электронной почте или распечатать и вручить лично, придя в гости к адресату.
  Желаю вдохновения, удачи, креатива и океан удовольствия от творческого процесса в новогодней кутерьме!
Педагог А.Р. Хачатурян
Новый год к нам мчится

Кодирование информации

 5 декабря в Центре прошло занятие в творческом объединении «Алгоритмика» на тему: «Кодирование информации». В первую очередь дети на занятии познакомились с понятием «Кодирование». Кодирование информации - это процесс перевода текста, звука, изображений и любой другой формы информации в специальный вид, понятный для компьютеров и других устройств. Представьте, что ваша информация - это письмо, а кодирование - это способ упаковки письма так, чтобы его мог прочитать и понять не только адресат, но и все устройства, через которые оно проходит. На занятии объединения «Алгоритмика» дети узнали, что существует множество способов кодирования информации. Например, текст может быть закодирован с помощью алфавита, где каждая буква имеет свой числовой эквивалент. Звук может быть записан с помощью цифрового кода, состоящего из битов. Изображение может быть представлено в виде матрицы пикселей, каждый из которых имеет свое значение цвета. Все эти способы являются разновидностями кодирования информации. После изучения темы, дети начали игру в программе «Кодирование». В игре дети использовали ключ для раскодировки сообщения (высказывание Мистера Холмса, послание с корабля, сообщения инопланетян и шифровка специального агента). В итоге цель занятия была достигнута, дети успешно справились со своей работой.
Педагог Шабай Нана Юрьевна
 

Цветовое восприятие

  5 декабря прошло очередное занятие в творческом объедении «Алгоритмика». Первоклассники актуализировали знания, повторили цвета. Цвет создаёт фундамент для развития мышления, способствует развитию речи, памяти, внимания, воображения. Хорошо развитое восприятие цветов может в дальнейшем проявляться у ребёнка в виде наблюдательности, его способности подмечать особенности предметов и явлений. В процессе обучения восприятие будет совершенствоваться и применяться в согласованной работе с мышлением, воображением и речью.
  Полученные представления о цветах дети применили на практике, при выполнении заданий, требующих определения цвета различных предметов и элементарного обобщения предметов по признаку цвета (группировки одного и того же цвета). Ребята справились замечательно с заданием, нашли необходимые цвета и переместили их в корзину.

Педагог Чиркаева Светлана Николаевна

Цветовое восприятие

"Кубок РТК: Финал" 2024

  Закончил работу IV Конгресс молодых ученых. В этом году в Конгрессе приняли участие более 7000 человек из 85 регионов Российской Федерации. Главной темой Конгресса в этом году были приоритеты научно-технологического развития российской науки глазами молодых ученых.
  На площадке Конгресса в 2024 году прошли Робототехнические соревнования для наземных роботов национального этапа соревнований "Кубок РТК: Финал" 2024. На специальном испытательном полигоне робот должен был за отведенное время пройти наибольшее количество участков. Сами участки предназначены как для прохождения под управлением пилота, так и в автоматическом режиме, когда робот сам определяет маршрут движения и выдерживает его.
  Наша команда «Первый», заняв первое место на отборочных соревнованиях в городе Нальчик, тоже участвовала в финале который проходил в городе Сочи в Сириусе. В борьбе с профессионалами, которые не первый год участвуют в этих соревнованиях, наши новички не заняли призовое место, но продемонстрировали умение бороться до конца. Участие в мероприятиях такого уровня, это хороший опыт и возможность получить знания из первых рук потому что атмосфера здесь рабочая, дружелюбная.
  Команде «Первый» пожелаем дальнейших успехов и стать первыми.

РТКРТК1РТК3

 

glaz1

ПФДО 

Координаты центра

Адрес: 361000, КБР, г. Прохладный, ул. Ленина, д. 19
Директор МОДО ЦДО: Цаголова Светлана Андреевна 
Телефон: 8(86631)3-25-26
Электронная почта:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

doroga pamiyti1

Минпросвещения России

monrf

noko