27 февраля 2019 года в МОДО ЦДО прошел методический совет «Интеграция ЛЕГО-конструирования в образовательный процесс творческого объединения «Алгоритмика». В рамках реализации развития технической культуры обучающихся, развития универсальных учебных действий на занятиях в творческих объединениях МОДО ЦДО методисты продолжили знакомство педагогов с методами и приемами внедрения робототехники в образовательный процесс. Рассмотрели, как грамотно построить занятие с элементами конструирования с целью повышения интереса и увлекательности учебного процесса.

  Цель: передача коллегам личного профессионального опыта, разработок в сфере творческой и педагогической деятельности с последующим внедрением LEGO-конструирования и робототехники в образовательный процесс творческого объединения «Алгоритмика».

• Ознакомить педагогов с опытом работы интегрирования конструирования в образовательный процесс в начальной школе;
• Создать условия для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов;
• Повысить профессиональное мастерство педагогов через различные формы методической работы;
• Обеспечить целенаправленное применение LEGO - конструкторов в   образовательном процессе.
• Отработать приемы моделирования собственного педагогического опыта.

 

  Методический совет состоял из двух частей: теоретическая и практическая.

  Методист по УВР Хачатурян А. Р. рассказала о влиянии ЛЕГО-конструирования на развитие детей младшего школьного возраста. Сделала акцент на основных требованиях при подготовке занятия с элементами конструирования. В частности, отметила необходимость концентрации внимания детей в ходе занятия, так как конструирование – процесс увлекательный. Исходя из анализа ранее посещённых занятий кружка «Робототехника», выявлен ряд недочетов в работе педагогов, которые подлежат корректировке с целью грамотной подготовки и проведения занятий с элементами конструирования.

  Методист по программному обеспечению Цаголов А. Р. ознакомил педагогов ЦДО с историей становления робототехники как прикладной науки. Рассказал об организованных мероприятиях на стадии внедрения ЛЕГО не только в ЦДО, но и в образовательное пространство города. В своей речи призвал педагогов постоянно повышать компетентность в области легоконструирования и робототехники.

  Педагог Каткова Ольга Валерьевна провела мастер – класс по теме «Признаки предметов. Цвет и размер. Конструирование». Она продемонстрировала, как можно интегрировать ЛЕГО - конструирование в образовательный процесс младших школьников. Ольга Валерьевна решала задачи по формированию умений различать предметы по цвету, передавать особенности предметов с помощью конструктора Lego. Конструировали башню по условию педагога. Занятие прошло в форме обучающей игры.

  Присутствующие на методическом совете педагоги МОДО ЦДО отметили ценность проведенного мероприятия и сделали вывод, что применение элементов робототехники в учебном процессе может сделать занятия более «живыми», интересными.

  Завершая метод совет, Хачатурян А. Р. отметила, что результатом заседания должно стать понимание всей важности предстоящей совместной работы по обеспечению дальнейшего повышения качества образования в Центре дополнительного образования. И здесь важна работа в одной команде.